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InicioMáster en Psicología Clínica y Psicoterapia Infanto-Juvenil UCAM

Máster en Psicología Clínica y Psicoterapia Infanto-Juvenil

Máster Online en Psicología Clínica y Psicoterapia Infanto-Juvenil

Esta Maestría en línea en Psicología Clínica y Psicoterapia Infantil y Adolescente está diseñado para dar a los estudiantes la comprensión fundamental, habilidades clínicas, y las credenciales necesarias para convertirse en un psicólogo clínico acreditado.

Este programa está creado para aquellos en la industria de la salud mental, así como aquellos que desean cambiar en el asesoramiento de salud mental.

También es adecuado para profesores, trabajadores sociales u otros profesionales que deseen ampliar sus conocimientos para servir mejor a sus clientes.

El curso de estudio cubre todos los temas principales de la psicología y da a los estudiantes la oportunidad de aprender cómo estos temas son aplicables en el mundo real.

Doble Titulación Académica

  • Título 1: Máster en Psicología Clínica y Psicoterapia Infanto-Juvenil (Título Académico Profesional expedido por el Centro Europeo de Postgrado – CEUPE).
  • Título 2: Máster en Psicología Clínica y Psicoterapia Infanto-Juvenil (Título de la Universidad Católica San Antonio de Murcia – UCAM).
  • Título avalado por la Asociación Española de Escuelas de Negocios AEEN.
  • Título apostillado por el Sello de la Haya.
  • Títulos válidos internacionalmente.
  • Programa Académico Europeo líder a nivel mundial, adquirido por empresas multinacionales y gobiernos 🥇
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Presentación de la Maestría Online en Psicología Clínica y Psicoterapia Infanto-Juvenil

Según la Organización Mundial de la Salud, aproximadamente el 20% de los jóvenes tienen problemas psicológicos. En consecuencia, la sociedad y los padres están cada vez más preocupados por el bienestar mental de sus hijos y necesitan expertos que puedan utilizar técnicas para tratar problemas como el malestar, las discapacidades y los trastornos mentales.

El objetivo de un psicólogo infantil y adolescente es ayudar en la búsqueda de soluciones a los problemas de salud mental, proporcionar estrategias psicoterapéuticas, fomentar las capacidades educativas y, en última instancia, establecer vías que puedan afectar al desarrollo cognitivo, emocional e interpersonal del niño y el adolescente.

El Máster en Psicología Clínica y Psicoterapia Infanto-Juvenil es una titulación post-universitaria dirigida a profesionales que pretendan centrarse en la intervención terapéutica durante las primeras etapas de crecimiento, dotándoles de las competencias pertinentes para reconocer y gestionar los problemas y dolencias que puedan aparecer durante el periodo de la infancia y la adolescencia. Es un curso actual que convertirá al becario en un especialista en el apoyo mental de niños y jóvenes desde el ámbito de la psicología clínica.

Como alumno del Máster podrás acceder fácilmente a nuestro campus online desde cualquier dispositivo, descargar el temario docente para su estudio y acceder a las lecturas sugeridas, convocatorias y hechos en la biblioteca digital. También tendrás acceso a casos prácticos y ejercicios de autoevaluación, así como a foros de discusión, conversaciones y debates para comunicarte con otros alumnos del Máster.

CEUPE-Centro Europeo de Postgrado está oficialmente vinculado a la Asociación Española de Escuelas de Negocios – AEEN (Madrid). La certificación obtenida de CEUPE no tiene reconocimiento oficial. El programa de Máster de Postgrado del Centro Europeo de Postgrado-CEUPE es una formación online completa que cumple con los estándares de calidad establecidos por el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). El programa lleva más de 12 ediciones en funcionamiento.

Objetivos de la Maestría

De acuerdo con las áreas de especialización de los Psicólogos Infanto-Juveniles, el propósito de este Máster es formar a nuevos profesionales y a aquellos que deseen actualizar sus conocimientos sobre la Salud Mental en la Infancia y la Adolescencia. Los principales objetivos de este programa de estudios incluyen perfeccionar las habilidades y destrezas necesarias para:

-Adquirir los conocimientos para el desempeño de su labor como terapeuta clínico infantil.

-Obtener las habilidades técnicas que el psicólogo necesita para llevar a cabo la evaluación, el diagnóstico, la resolución y la prevención de los problemas de salud mental de niños y adolescentes.

-Iniciar desde el principio el proceso de evaluación psicológica con niños y adolescentes (técnicas clínicas proyectivas). Se familiarizarán con los métodos de evaluación, su aplicación e interpretación.

-Adquirir los conocimientos necesarios para llevar a cabo un tratamiento psicoterapéutico de las adicciones, los trastornos del espectro autista (psicosis), la depresión, la ansiedad, los trastornos de eliminación, el trastorno disocial y los trastornos de la conducta alimentaria es clave.

-Tendrás la capacidad de comunicar los resultados del diagnóstico de una forma clínicamente sólida, responsable y comprensible para el paciente y su familia.

-Serás capaz de reconocer cómo afectan determinadas situaciones e incidentes a los niños y jóvenes, lo que te permitirá planificar la intervención.

-También serás capaz de manejar las atribuciones de un equipo multidisciplinar.

-Tomarás conciencia de los cambios que se producen en la vida de los niños y adolescentes, así como de los procesos de desarrollo que provocan dichos cambios.

– Ajustará el proceso de evaluación y tratamiento a la edad, madurez intelectual y/o dificultades del niño y adolescente.
– Crearás recursos para hacer frente a los diversos problemas de la situación clínica.
– Proporcionarás una sensación de seguridad, tranquilidad y confianza en el procedimiento de inicio, al paciente, a la familia y, si es imprescindible, al equipo implicado.
– Comprenderás el efecto del entorno social en los cambios evolutivos.

Salidas Profesionales de la Maestría

A la hora de buscar trabajo, existen numerosas opciones entre las que elegir.

– Equipos de salud mental
– Centros de detención de menores
– Unidades de atención primaria y de salud de organizaciones sanitarias privadas
– Unidades de evaluación psicosocial de atención primaria
– Instructores en centros educativos
– Intervención en organizaciones o fundaciones de familiares de jóvenes con problemas de salud mental
– Equipos en organizaciones no gubernamentales que prestan atención psicológica a niños y adolescentes con problemas de salud mental.
– Interacción con grupos de jóvenes y adolescentes
– Servicios de atención familiar accesibles en distintos entornos (por ejemplo, escuela, hospital, clínica).
– Servicios de prevención sanitaria

Destinatarios de la Maestría

Quienes hayan finalizado una carrera universitaria, especialmente en Psicología, Psiquiatría, Psicopedagogía y otras áreas relacionadas con la infancia y la adolescencia (como maestros, trabajadores sociales, etc.), así como quienes estén cursando el último año de su formación académica en estos campos.

Temario

Para conocer el temario del programa académico, complete el formulario de contacto.

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