Máster en Neuropsicología en el Ámbito Educativo

Presentación de la Maestría Online en Neuropsicología en el Ámbito Educativo

Este curso proporciona a los estudiantes una base sólida utilizando una metodología teórica y práctica. La neuropsicología es un campo de estudio que se centra en el estudio de la educación, la instrucción y la socialización. Busca comprender y explicar estos conceptos y, en base a los resultados, puede ayudar a mejorar la eficacia de educadores, padres y otras personas implicadas en la enseñanza. El Máster en Neuropsicología de la Educación aúna pedagogía y psicología, una formación eminentemente práctica que te enseñará sobre el proceso de aprendizaje, los problemas de aprendizaje, la interacción profesor-alumno y alumno-alumno, las calificaciones en la escuela y la evaluación de los sistemas educativos.

Los psicólogos educativos investigan temas relacionados con la motivación para aprender, la superdotación y la calidad de la enseñanza. Se interesan por la investigación de la inteligencia y los factores que pueden afectarla, como el entorno y la genética. Además, estudian el desarrollo de la personalidad, el lenguaje y la cognición de los niños. La psicología de la educación pretende ayudar a los profesores y hacer que la enseñanza sea más eficaz. También se utiliza para analizar y comparar a los alumnos en grandes estudios de evaluación en entornos públicos.

Objetivos de la Maestría

El principal objetivo del máster es dotar a los estudiantes de las capacidades y los conocimientos necesarios para alcanzar el éxito.

Conocimientos:

La neuropsicología como modelo teórico.
Elementos esenciales de la neuropsicología en el panorama educativo.
La importancia de la neuropsicología en los procedimientos de enseñanza-aprendizaje.
Los fundamentos de la neurociencia.
La neuroeducación y sus principales componentes.
Las neuronas espejo.
El vínculo entre neurogenética y neuroeducación.
La neurociencia de las emociones y los sentimientos.
Enfoques de aprendizaje interdisciplinarios.
Educación social y emocional.
El papel de la tecnología en la educación.
El cerebro adolescente.
El entorno de aprendizaje.
La teoría de las inteligencias múltiples.
El uso de la teoría de las inteligencias múltiples en la educación.
Enseñanza reflexiva.
Mindfulness y escuela.

Destrezas:

Evaluar las facultades mentales de un individuo.
Aplicar los conocimientos neurológicos al ámbito de la educación.
Estudiar las técnicas de análisis neuropsicológico.
Desarrollar la comprensión de la neuropsicología infantil.
Presentar la neurociencia en el aula.
Utilizar las tecnologías en la enseñanza.
Potenciar las aptitudes cognitivas de los niños.
Abordar y activar las inteligencias múltiples.
Recomendar y aplicar nuevos enfoques pedagógicos para mejorar el aprendizaje de los alumnos.
Introducir la atención plena en el entorno educativo.

Salidas Profesionales de la Maestría

Una vez finalizado el máster, el estudiante dispondrá de las competencias necesarias para trabajar:

Centros de educación infantil.
Centros de enseñanza primaria y secundaria.
Centros de educación especial.
Escuelas financiadas por el Estado o independientes.
Organizaciones con una misión social relacionada con el aprendizaje.
Centros de enseñanza o asesoramiento psicológico.
Instalaciones residenciales utilizadas con fines educativos.

Destinatarios de la Maestría

Profesores de educación infantil, primaria y secundaria que deseen seguir una carrera en neuropsicología.
Personas del ámbito de la pedagogía, la psicopedagogía, la psicología y la docencia que aspiren a especializarse en neuropsicología en un contexto educativo.
Profesionales del ámbito psicológico, terapéutico o psicoterapéutico que deseen ampliar sus conocimientos en los ámbitos de la empatía, la sintonía y la mentalidad científica.
Instructores, educadores y trabajadores sociales que aspiren a operar dentro de los límites de la neuropedagogía, la neuroplasticidad, las inteligencias múltiples y el mindfulness.

Temario

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